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人教版六年级语文下册第四单位做文学会细致

发布日期:2019-06-05

  六年级语文下册第四单位做文 学会 学会 人要懂得,若是你成天就正在家里享受幸 福的糊口,那你就得到了能力,而且被社会 裁减了。 我们大师都该当读过《鲁滨逊漂流记》,正在 这本书中,仆人公鲁滨逊来到了一座荒岛上,他 正在自力更生,制制了很多工具,并且他一点 都不厌恶这里的糊口,成天都很高兴。 虽然像鲁滨逊如许的很少见,可是若是 实的有一天,你也到了一座荒岛上,你就该当正在 那下来。 糊口中除了要学会外, 还要具备的本事。 我们该当学会和具备的本事, 如许会使我们的糊口愈加欢愉! 说简单也不简单,说也不艰 难,对于那些会、长于的人来说, 无论正在如何的环境下,仿佛一场。 正在碰到偶发事务、以及灾难时,我们 要学会不惊慌失措,积极开动本人的大脑, 用之前正在糊口中所堆集的经验和学问来使 本人逢凶化吉,化险为夷。 校 门 前 的 踩 踏 事 件 火 灾 中 受 伤 的 男 孩 学生乘坐的校车变乱后的残骸 正在父亲怀中的被拐卖儿童 学会 人要懂得,若是你成天就正在家里享受幸 福的糊口,那你就得到了能力,而且被社会 裁减了。 我们大师都该当读过《鲁滨逊漂流记》,正在 这本书中,仆人公鲁滨逊来到了一座荒岛上,他 正在自力更生,制制了很多工具,并且他一点 都不厌恶这里的糊口,成天都很高兴。 虽然像鲁滨逊如许的很少见,可是若是 实的有一天,你也到了一座荒岛上,你就该当正在 那下来。 糊口中除了要学会外, 还要具备的本事。 我们该当学会和具备的本事, 如许会使我们的糊口愈加欢愉! 机智英怯、沉着沉着、积极乐不雅、 毫不放弃、不懈、聪慧…… (1)正在家中的: ? 防火:及时封闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗 , 邻人、行人帮帮灭火。家里或近处有电线报警; ? 防水:知里水源的总开关正在哪里, 一旦发生跑 水环境, 先把总开关封闭。若是拧不动, 要赶紧请 邻人帮手。敏捷拨打维修德律风。 ? 防煤气:要晓得防止煤气中毒的常识和利用炉火 和煤气灶的方式。屋里要经常通风换气。 ? 防盗:人正在家, 把屋门、防盗门从里上, 钥匙 放正在固定等。 (2)正在外边的: ? 上学下学尽量走大, 少走荒僻冷僻小最好结 伴而行。 ? 如遇掠夺, 尽快避开, 跑向人多的处所, 同时高声呼救; ? 如发觉火警, 有人溺水等要高声喊人, 不要 本人去救火, 不会泅水, 不会救护, 万万不克不及 下水救人; ? 少进网吧,不取收集聊天中认识的目生人 碰头或留下联系体例等。 糊口中,我们可能会遇 到哪些或灾难? 天然灾祸 :洪水、、地 震、海啸…… 报酬 :溺水、交通事 故、、掳掠 如何避免发生火警? (1) 不要因猎奇而玩火,妥帖 保 管易燃物品。正在床下或处找东 西,不要划火柴,只能用手电筒。 (2)不要正在蚊帐内点燃蜡烛看书, 睡前必然熄灭火烛,关掉电灯和煤 气灶,堵截不消的家电的电源。 16 发生火警后该当怎样办? 1、一旦发生火警,当即打“119”火灾德律风 ,并讲名细致地址和德律风、起火部位、燃烧 物质名称,若是没有德律风,就扯开嗓子高喊 :“着火啦!”同时敏捷逃离火场,求帮邻 居大人帮手救火。 2、遇有浓烟用湿毛巾捂鼻,哈腰垂头敏捷 撤离。 3、若所有逃生线被大火,且无法取 德律风联系时,要当即前往室内,用 电筒、挥舞衣物、呼叫等体例向窗外发出求 救信号期待救援。 4、正在楼内所有通道被炊火堵住时,可操纵 墙外水管逃生,也可用绳子或窗帘布、被单 等物撕成条毗连起来,一头安稳地系正在物体 上,然后顺着绳子慢慢而下向平安楼层逃生 。 1、正在家时如何留意防盗? 2、有目生人尾随你怎样办? 3、发觉家里人猝发疾病、人事不 省怎样办? 4、伴侣失脚落水,本人又不会 泅水怎样办? 家中入响马处置方式: (1)若是回家时发觉门锁被撬或家里没人 当即想到有小偷,不克不及贸然进屋,迅 门却开着,该当怎样办? ? 速拨打110报警。 (2)正在家中若是取响马萍水相逢时,该当 怎样办? 本人是个局外人,如找人认错了,把 响马当做仆人或仆人的伴侣,响马, 然后敏捷分开,到平安的处所打110报警。 (3)若是响马已晓得你的仆人身份, 该当怎样办? 要对其行为暗示理解和怜悯,把本人当 做弱者,这也能够起到响马的感化 家居防盗须知: (列发难例) (1)钥匙要随身照顾,丢失钥匙要及时 改换门锁。 (2)外出应将门窗锁好。 (3)来访者若是声称是维修、办事人 员,应查抄其相关证件或联络相关部分 ,以确定他们的身份。若是有或可 疑环境,顿时拨打110报警。 打好“120” 险中能 ( 1 )不要焦急,并精确说出病人所正在 的细致地址。 (2)按压人中穴,涌泉穴,可急救。 (3)日常平凡不成随便拨打。 (一)如何救帮溺水者? 1、正在岸上伸出手、或者树枝给溺水者 或抛出绳索或救生圈。 2、若是你受过救生锻炼或正在溺水者得到知 觉的环境下,才可向他逛去。若是可能,要 渡水前往,那比泅水平安。 3、从水中救出溺水者时,应使其头部低于 身体,以防呛水。 4、溺水者被救上岸后当即进行控水,控水 时间不宜过长。 5、防止溺水者体温过低,应脱去潮湿的衣 物,顿时用上衣或毯子裹住身体,以防其受 公交车防盗须知 巧辨对错 ①正在门口人多的处所逗留, ②把背包放正在死后, ③把手提包拿正在手中, ④把包抱正在胸前, ⑤把背包反背正在胸前。 ⑥上车前预备好零钱, ⑦不要放钱的处所。 公共场合防盗须知 巧辨对错 ①出外就餐时,将包放正在靠背的处所。 ②逛街旁不雅商品时,将包放正在死后。 ③若是正在街上不小心被人撞了一下,要引 起及时查看钱物。 ④遇有热闹,不克不及帮衬看热闹而疏忽了照 看包。 ?? 学会是一件 何等主要的事啊!它不单 能正在比需要时赐与我们帮 帮还能令我们削减很多不 需要的麻烦。 习做要求 能够写一写本人履历的或从其 他渠道领会到的的工作, 也能够写读了《鲁滨孙漂流记》的 感受。写完当前,本人把习做中不 合适的处所点窜一下,也能够取同 学互换 审清题意 一、写读《鲁滨孙漂流记》的感受 二 、写一写本人履历的或从其他 渠道领会到的的工作 读后感——“四个字” ? (1)引,归纳综合地引述原文概念或具体文字内 容。(开首 ) ? (2)议,以所引内容为根基点展开,颁发议 论,谈谈感触感染。(两头) ? (3)联,正在所引原文的根本上联系小我糊口 现实或现实糊口中的现象或问题。(两头) ? (4)结,提出见地,小结全文。(结尾) ? ? 读《鲁宾逊漂流记》有感 例文一 比来我看完了《鲁滨孙漂流记》这本书,当我 的翻过最初一页,读完了这个情节盘曲跌崎岖的故过后, 我想我实的被震动了。 ? 仆人公鲁宾逊怀着四海的志高远向。越过大西 洋和承平洋,正在惊心动魄的帆海中历经无数险情,后来 整条船正在承平洋上倒霉遇难,唯有他一人得以奇不雅般的 活下来,并来到一个荒无火食的孤岛上。他从的缝 隙中获得了生命的,正在孤岛上霎时便糊口了几十年。 他正在孤岛上劳做生息,宽阔荒地,圈养牲畜,出产水稻 和小麦。年复一年取孤单为伴,降服了各种难以克 服的坚苦。他曾取野兽斗智斗怯。 ? ? ? ? ? 曾有人说过:“做为一小我起首要学会的即是若何。” 鲁宾逊并未做出过什么惊天动地的大事,而是和我们一样糊口着。 但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同窘境匹敌的过程,而这些窘境 几乎是每小我都体味到的:、饥饿、惊骇、孤单。鲁宾逊的 履历之所以具有传奇性是由于正在一个特定的中,窘境被放大 了,匹敌被放大了,匹敌窘境的时间被拉长了。 若是我是他,当船碰到暴风中出事的时候,我不成能像他那 样去接管那沉沉的坚苦和挫折,由于我没有自傲。 若是我是他,当一人置身于荒岛之上,我不成能像他那 样去面临突如其来的灾难,积极自救,由于我没有阿谁能力。 若是我是他,当看到野人用本人的同类来开宴会时,我不成 能像他那样英怯地坐出来,取他们奋斗,由于我没那种胆子。 看着鲁宾逊的履历,让我能够想象到他正在孤岛糊口的艰苦, 体验到他的冒险更使我从头燃起了对糊口的热爱之 火。我要像他进修,正在此后的糊口中不管碰到如何的坚苦和波折, 我城市勤奋去降服,力争做一个糊口的强者! ? 读《鲁滨孙漂流记》有感 你能独自一人去帆海吗?你能独自一人正在荒 芜火食的小岛上糊口几十年吗?你能正在一贫如洗 的环境下创制夸姣的糊口吗?相信你和我城市觉 得坚苦的,可是,有一小我却做到了,他就是笛福笔 下的鲁滨孙。 读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬 意便情不自禁。鲁滨逊(他)被冲到荒岛上,前 一片苍茫,而他却没放弃本人的生命。他正在荒 岛上无依无靠,却能自给自足,肯于劳动并长于 操纵本人聪慧的思维。鲁滨逊不放弃生命和但愿, 恰是这种、这种从容面临糊口的怯气让他沉 获重生。 ? ? 是本人走出来的,命运是本人创制的。 一小我身陷,竟能对如许的糊口充满决心, 英怯地面临糊口,创制糊口,实正在是罕见宝贵。 这使我认识到,人非论正在何时何地,不管碰到多 大的坚苦,都不克不及被坚苦,要英怯地去面临, 一直连结一种积极向上、从容乐不雅的心态,去面 对和挑和命运。由于只要履历过,才能实正 成为一个顽强的人,才能像鲁宾逊那样,永久是 一个胜利者。我们要像鲁滨逊那样不怕坚苦、顽 强朝上进步、碰到坚苦英怯面临,不等闲言败,学会 、自从地糊口!成为一个强者。 写的事 ? 正在白话寒暄中,同窗们讲述了 相关的工作,我们能够从 这些事当选择本人认为值得写的事 写一写,写清晰这件事的起因,具 体描述的颠末,交接工作的成果, 并留意写出本人的感触感染和获得的启 示。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 荒岛上能够练就毅力,毅力能够 考验大志,大志能够开凿聪慧,聪慧就是希 望的征帆!“”简单,但不成轻忽, “学会”容易,可是做起来是毅力的往途, 两个词组正在一路,就是今天的正题——学会 。 ? 结尾 正在社会中,要有奋斗不止的意 志和宽大旷达的乐不雅,若是碰到,向人 求帮,不是本身的错误,而是天性的聪慧。 只要有了聪慧、顽强、毅力、,才能生 存下去。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 生命,我们只要一次,可见生命特别宝贵。所以, 我们更要珍爱生命,要珍爱生命就得学会,学会 。 ? 结尾 顽强起来吧,新一代的中国少年,学会,刻不 容缓。 ? 开首 正在人生中,学会无疑是对本人的糊口做出了保 障。当你被困时,的本事让你脱节窘境。的本事 就像一个好辅佐,正在你有坚苦的时候帮你渡过。 ? 结尾 正在糊口中,正在我们成长的道上,不成能都是一帆 风顺的,前面的还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖, 有险滩……我们要早做预备,英怯面临。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 糊口中,我们将碰到很多。无处不正在, 而我们却不晓得他们何时。因而,我们必需具备自 我的本事。这忍不住让我想起了一件事。 ? 结尾 这件事让我大白,钱乃身外之物。正在时, 保全本人的生命比什么都主要。碰到时,不克不及慌张, 要想法子出险,恰当地使用的本事。 只要如许,我们才能面临各类突如其来的,更好的 。 ? 结尾 这件事告诉我一个事理,不要吃目生人的食物, 当碰见时,要连结沉着,准确使用本人的聪慧取坏 人盘旋,以做到的目标。 荒岛上能够练就毅力,毅力能够考验大志,大志能够开凿聪慧,聪慧就 是但愿的征帆!“”简单,但不成轻忽,“学会”容易,可是做起来是 毅力的往途,两个词组正在一路,就是今天的正题——学会。 ? 阴雨绵绵,蝉鸣不竭。我取爸爸妈妈一路去商场,买完了工具,爸爸去 付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,登时间,惊骇、 惊慌一齐向我袭来,那些小孩啦,被啦的工作一下子都涌入我的脑 海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了,这个熟悉的处所一下子变的陌 生,我吓的,都快哭了,若是其时给我戴上一顶帽子,城市被头发 顶下来!我漫无目标地跑来跑去,我身边仿佛危机四伏,我满身的血液都要 沸腾了,情急之下,我情急智生,找到了一位办事员阿姨,告诉了阿姨我的 “不利之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰凉的小手,温柔的拂平我的头发, 我的心仿佛一头吃惊的小鹿,惊魂不决,阿姨要带我去室。我连连撤退退却, 但阿姨用手拉着我去了,一上责怪我、吩咐我、抚慰我、教育我。到了广 播室,阿姨问清了我的环境,对着喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正 为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发狂似的 来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的表情一下子哭了出来,这种履历,对 于一个5岁的孩子来说,该是如何的惊心动魄呀! ? 正在社会中,要有奋斗不止的意志和宽大旷达的乐不雅,若是碰到, 向人求帮,不是本身的错误,而是天性的聪慧。只要有了聪慧、顽强、毅力、 ,才能下去。 ? 例文二 例文三 ? ? ? ? ? ? 生命,我们只要一次,可见生命特别宝贵。所以,我们更要 珍爱生命,要珍爱生命就得学会,学会。 以前,正在电视上,上看见什么案,掳掠案,都觉 得这是跟本人高不可攀的,可自从一年前看到的一则旧事,把 我的整个设法都获得了否认。 旧事讲的是:一个八岁小女孩正在下学回家的上 ,但她按教员所教的防护办法,以本人伶俐的思维成功的 骗取了的信赖,从而逃出了的。 这件事,让我至今回忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这 么聪慧,可以或许这么机警,小小8岁女孩都能有这么强的保 护认识,况且是我们呢?可我从出生到现正在,曾经整整14个 岁首,却连这8岁女孩的一点机智都没有。 想想我,发展正在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手 的小,小公从。可是,我们这些正在温室中的小羊,怎能想 到正在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们该当学会生 存,去怯于和那些凶悍的狼做斗争。 顽强起来吧,新一代的中国少年,学会,刻不容缓。 ? ? ? ? ? 正在人生中,学会无疑是对本人的糊口做出了保障。当你被困时, 的本事让你脱节窘境。的本事就像一个好辅佐,正在你有坚苦的时候帮你 渡过。 正在我们这个夸姣的国家里,正在我们这个充满幸福取温暖的大师庭里,我 们被爱包抄着。但正在不知不觉中,我们遭到亲人的宠嬖,成了“衣来伸手饭 来张口”的大少爷和娇蜜斯。现正在,我们可能会想:有家人的,我还怕 什么!怕这个,怕阿谁,那是庸人自扰。可是错了,家人不是里的, 不克不及为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会分开我们的。总有一天, 我们要的。 若是我们早一天学会的本事,就能为当前的糊口做充实的预备。如 果我们想要正在社会上立脚,就必必要学会。这个是我们迟早都要去学的, 迟早都要去面临的。取其到头来无法,不如早一天学呢? 我们都晓得,蒲公英是一种十分泛泛的动物,但这不泛泛的动物却有着 一种不泛泛的。蒲公英妈妈正在期待孩子们发育完全后把他们放飞,让他 们独闯世界。由于蒲公英妈妈深知:本人不成能陪孩子们一辈子,它总有一 天要分开孩子们。孩子们总有一天要的。她独一能孩子们的是:无 论正在如何恶劣的下都要英怯的、想法子下去。 这就是我们有生命的所相通的处所吧!记得有一次,我正在电视上看 到一个小孩。他母亲归天了,家里还有一个患有病的爷爷,这时,父亲 因出车祸也住进了病院。实是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就 要承担起身庭的沉担!他用步履告诉所有的人,这是他的义务和权利。我被 他的英怯、顽强所。 正在糊口中,正在我们成长的道上,不成能都是一帆风顺的,前面的还 很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早做预备,英怯面 对。 例文四

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