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一双手作文_功课助

发布日期:2019-08-06

  其实,每一双手并不只仅是赐与别人成长的需求,更多的是正在赐与本人工具,爱心,决心,细心等等.那么,何不伸出你的一双手呢 由于,别人的成长,需要你的这一双手!

  我看见很多画家用一双手来描画出一幅又一幅斑斓的画境.这些人用本人的双手为人平易近做的事,人平易近记住他们.

  那天,我正正在制做第二天要用的小扇子.材料早已预备齐备,可是面临它们,我不知从哪儿下手.爸爸从书房走出来,看到我的样子,便来问我要不要他帮我一路做.我前几天取爸爸发生了吵嘴,至今还惦念取,便一口回绝,心里却恨不得他立马帮我一路做.爸爸似乎看出了我的心思,便自说自话起来:做扇子要先正在几根木筷子上戳上大小相等的孔,像如许——我把头凑了过去.爸爸不断地用锥子戳,又用小刀挖了几下,一个木筷子上的洞就呈现了.来,你尝尝.好吧.我似乎曾经健忘了那件事,把留意力全数凝结正在木筷子上.一下,两下,三下……哎呦!被锥子戳到实疼,我捂动手哇哇地叫.爸爸帮我贴上创可贴,继续教我:喏,是如许的.他边说边握紧我冰凉的双手.我感应了爸爸双手的温暖,那股暖流有如阳光一般,了我的,那伤口也似乎不痛了.嗒,嗒纷歧会儿,木筷子上就呈现了一个洞.我不寒而栗地把它放进了书包,再一摸手,嘿,还暖乎乎的呢!就连伤口也热起来了呢!

  我看见驰名做家用一双手出书了一套有一套的册本,让学生们能接触更多的阅读物,来填补心中的巴望.

  做文:我们都有一双手,或工致,或笨拙,或无力,或柔嫩,握笔写字,挥毫做画,操琴做曲...都得靠我们的手

  三四年级的时候,我有幸当上了掌管人.一坐上台,一大股惊骇感将我包抄.顷刻间,预备已久的台词忘得一干二净.其时的我还不晓得如何因地制宜,只是呆呆地坐正在那儿,脑海中一片空白.哄地一声闹开了,那些高年级同窗人多口杂地谈论着,我急得几乎哭了出来.我勤奋地正在脑海里寻找忘掉的句子.终究想起来了一些,便立马说了出来.全场也就随之恬静了下来.就如许,我停一会儿说几个词,说完了又停一会儿……好不容易将所有的话都讲完了,我放下了话筒,想:我说得这么差劲,实正在是太了.别再妄想的人给我掌声了.公然不出我所料,一片沉寂.俄然,发出了一阵清脆而又单一的掌声.放眼望去,是她,是妈妈正在拍手!全场只要她正在浅笑着,只要她的双手正在不竭拍打着,为我而拍手.那一双手拍出的声音是如斯美好,如斯清脆,那啪啪声正在我听来,是最美的音乐,最动弦的旋律.我遭到了莫大的震动,不由向深深地鞠了一躬,喃喃地说了一声:

  我看见父母用这双手来照应我们,用这双手来我们成功,用这双手来擦掉我们脸上冤枉的泪珠,用这双手送来我们喜悦的笑脸.

  有那么一双手,让我学会了英怯;有那么一双手,让我点燃了但愿;有那么一双手,让我击退了坚苦;有那么一双手,让我具有了欢愉……大概正在日常平凡,那一双手是显得那样通俗,可是,对于成长中的我来说,它们是那样的主要——

  手,有的人双手是充满慈爱的,有的沾满的,有的手是创制将来的,有的手是回调前途的有的……

  我看赐教员用着双手教授学问,用这双手来哺育祖国的将来,祖国的花朵,让祖国的花朵正在教员双手的庇佑下健壮成长.

  正在道上我看到一双手扶起了一位老奶奶,这只手的仆人获得了行人的表扬.我看到了一双手拿着刀子人们交钱,成果这双手的仆人被送到,获得了行人的啜骂.

  用这双手来做什么事,就正在我们一念之间,做受人表扬的人和做收入的人也正在于我们,我要用这双手来做功德,你呢,会做什么人……